I percorsi educativi coprono l’intero anno scolastico a partire dal mese di ottobre/novembre
per terminare nel mese di maggio/giugno.
Si articolano in un incontro a settimana della durata di circa 50/60 minuti
e prevedono una restituzione finale
Laboratori di Arte e immagine, Musica e movimento, Naturalistico scientifico, Lingua straniera
I mini laboratori si articolano in un numero contenuto di incontri e possono essere
avviati in qualunque momento dell’anno scolastico.
Durata: ogni mini laboratorio ha la durata di 1 ora ad incontro, la scuola può
richiedere la versione che include i genitori, della durata di 1,30 ora e relativo preventivo con un costo maggiorato.
Costo: il costo dei progetti educativi varia in base al numero di incontri/ore e al numero di classi partecipanti.
Durata: 2 incontri. Traendo ispirazione dall’artista e scrittore Hervé Tullet, ma concentrandosi sull’arte emozionale, Lo Chef Pasticcin de Pasticcion dovrà gestire la Cucina degli Scarabocchi. Il suo aiutante ha dimenticato tutti gli ingredienti e quindi saranno i bambini stessi a diventare i componenti del menù che presenta piatti gustosi e fantasiosi. Ingredienti animati delle strane pietanze saranno lo spunto per comprendere le differenze fra varie linee, forme geometriche e spirali. Ognuna di queste ultime sarà associata ad una pietanza: forme geometriche alle tartine, curve agli spaghetti e così via. Ogni cibo del menù si realizzerà su grandi fogli o rotoli di carta, modalità di lavoro che permette di sciogliere le tensioni ed esprimere le proprie emozioni; ciò verrà facilitato dall’utilizzo della musica, della danza e del pennello, vivendo un laboratorio ludico e creativo che solleciterà la fantasia di tutti e condurrà alla realizzazione una grande opera pittorica su carta.
Durata: 3 incontri Realizzazione di opere d’arte senza sfruttare risorse importanti per il pianeta. L’obiettivo principale è quello di non utilizzare materiali artificiali ma ad esempio l’eco-pittura evitando di inquinare l’ambiente, perché la creatività non deve escludere la sostenibilità.
Durata: 3 incontri Propone un percorso sui giochi della tradizione e la realizzazione di semplici giocattoli appartenenti alla cultura di tutto il mondo, del passato e del presente. Un tema importante per favorire la socializzazione, la cooperazione, la collaborazione, l’inclusione.
Durata: 2 incontri. La teoria del “punto, linea e superficie” di Kandinsky spiegata ai bambini tramite un punto animato, per l’appunto “Puntino”, che affronta un viaggio nel regno dei 4 elementi e dove conoscerà la linea chiusa (la terra), la linea ondulata (acqua), la linea serpentina (il fuoco), la linea a spirale (l’aria). Un laboratorio di musica e movimento per conoscere la teoria attraverso il corpo.
Alla fine, è prevista la realizzazione di un’opera pittorica su carta con tema i “4 elementi”.
Durata: 2 incontri. Scopriamo grazie all’attività teatrale le cinque emozioni base, la loro espressione e il loro racconto attraverso il corpo e la drammatizzazione. Il progetto abbraccia il tema dell’alfabetizzazione emotiva, partendo dal sentire nel corpo le emozioni, riconoscerle, nominarle, esprimerle e quindi anche condividerle con gli altri. Saranno utilizzati esercizi che coinvolgono il corpo, il movimento, la respirazione, la narrazione.
Durata: 3 incontri Costruzione di un puppet e la realizzazione di una storia da mettere in “teatrino”. Utilizzando materiali di facile reperibilità i bambini costruiranno un puppet da poter animare e con cui realizzare una storia da presentare a piccoli gruppi, al gruppo classe.
Durata: 3 incontri Laboratorio murale per interni ed esterni. Ideazione, progettazione e realizzazione di un murale con i bambini con un tema a scelta.
Durata: 3 incontri Un laboratorio sulla costruzione di scenografie dall’aspetto ludico e ricreativo. I bambini avranno la possibilità di costruire un castello, oppure realizzare “l’Albero racconta…” per raccontare storie, o una colonna romana, o un murale interno/esterno o qualsiasi soggetto richiesto e concordato preventivamente con la scuola sulla base del PTOF.
Utilizzeremo materiale di riciclo, cartone e la tecnica della cartapesta.
Durata: 3 incontri Un laboratorio che vuole avvicinare i bambini al libro, come oggetto di esplorazione e come veicolo di conoscenze. La sperimentazione diretta è il primo mezzo di conoscenza, ispirandosi al tattilismo dei futuristi e all’opera di Bruno Munari i bambini dapprima sperimenteranno materiali cartacei differenti per poi costruire un libro tattile, un libro da giocare e da esplorare.
Durata: 2 incontri Un’attività che stimola la fantasia e le emozioni con l’obiettivo di trasformarle in colori. Ogni lezione è accompagnata dalla musica e dalla frequenza del benessere per stimolare ed incoraggiare i partecipanti.
Le tecniche utilizzate saranno: “hirameki”, “dripping”, “ball painting”, “pittura soffiata”, “pittura astratta”.
Durata: 2 incontri Il Laboratorio sull’estrazione del pigmento del colore dagli elementi naturali sarà condotto dalla nostra docente che diventerà per i bimbi la MAGA COLORELLA. Maga che ha il potere di dare vita a scene con personaggi che i bambini interpreteranno e di creare qualsiasi cosa con colori, spezie ed emozioni. I bambini conosceranno il tappeto magico e cominceranno a “volare” con la fantasia.
Scopriranno i colori ed il mondo della realizzazione di piccole opere, anche utilizzando materiali naturali e, se possibile, alcuni incontri si svolgeranno in outdoor.
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Spettacoli
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Docenti
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