I percorsi educativi coprono l’intero anno scolastico a partire dal mese di ottobre/novembre
per terminare nel mese di maggio/giugno.
Si articolano in un incontro a settimana della durata di circa 50/60 minuti
e prevedono una restituzione finale
Laboratori di Arte e immagine, Musica e movimento, Naturalistico scientifico, Lingua straniera
GiocaRecitando© - LABORATORIO TEATRALE: È la pedagogia teatrale secondo “La Bottega Fantastica”. Dalla nostra pluriennale esperienza nei laboratori teatrali per l’infanzia e preadolescenza nasce una metodologia innovativa e coinvolgente GiocaRecitando©. Il gioco come mezzo per avvicinare i bambini al teatro, ma soprattutto all’espressione di sé attraverso il corpo e alle emozioni. Un gioco teatrale da vivere sul Ta-ma-gio© GiocaPalco con le nostre canzoni inedite, un innovativo e originale tappeto gioco, da noi creato, che riproduce il palcoscenico per rendere ogni attività ludica e magica. La nostra metodologia segue le linee guida MIM sulle «indicazioni strategiche per l’utilizzo didattico delle attività teatrali» (Legge 13 luglio 2015, n. 107, la c.d. «Buona Scuola»). GiocaRecitando© è protagonista di un corso di formazione riconosciuto dall’USR Lazio del MIM. All’interno di questo contenitore si possono scegliere specifici temi già individuati o che gli insegnanti ci indicheranno rispetto al PTOF della scuola, noi suggeriamo i seguenti:
La macchina del tempo ci porterà a spasso per epoche, storie e personaggi del passato; è possibile viaggiare in tutte le epoche o scegliere un’epoca e approfondirla.
Preistoria, antichi greci e romani, egiziani… il solo limite è la fantasia.
Attraverso l’affabulazione proponiamo un percorso alla scoperta delle fiabe di tutto il mondo, un percorso narrativo in cui i bambini giocheranno con le fiabe, scoprendone le peculiarità e i personaggi, sollecitandoli nell’invenzione di una loro fiaba che sarà possibile mettere in scena e rendere viva attraverso la creazione di personaggi e luoghi fantastici.
Il progetto mira a fornire ai bambini gli strumenti e le conoscenze necessarie sull’educazione ambientale con particolare attenzione al tema della ecologia e promuovere maggiore consapevolezza sull’emergenza climatica. Un supereroe in grado di salvare il mondo farà da guida per diverse missioni di aiuto al pianeta (risparmio energetico, difesa della natura ecc…). Queste missioni trasformeranno ogni bambino in supereroe, in modo da creare un gruppo di superamici in grado anche di difendere i più deboli.
Dalla fiaba “Il Principe senza i sensi”, una storia in cui domina il linguaggio non verbale. Il Principe sprovvisto di sensi verrà accompagnato dai bambini nel suo viaggio alla ricerca e alla scoperta dei sensi, delle sensazioni e delle emozioni. Il viaggio avverrà sul tappeto gioco e sui vari ambienti disegnati; un viaggio immersivo sensoriale nella natura.
Il progetto si rifà a Bruno Munari e alla visione dell’esperienza artistica come sperimentazione ed esplorazione attraverso fare, sentire, raccontare e non come semplice riproduzione; alla visione della prof.ssa Guerra Lisi e dell’arte come mezzo di comunicazione ed espressione dei propri potenziali; alla ludobiografia di Staccioli in cui la narrazione per immagini è una modalità per assimilare e riflettere sulla realtà. Si offre un vero atelier creativo in cui le emozioni prendono forma attraverso la pittura emozionale, ball painting, hirameki, pixel art, mosaico umano, assemblage, puntinismo… e tante altre!
Il percorso è un viaggio con il Bianconiglio, che sarà presentato sotto forma di gioco e racconto.
Un metodo semplice che attraverso piccole fiabe educative appositamente create e sperimentate insegna a mangiare ai bambini attraverso fermezza, costanza e fiducia dei genitori nell’applicarlo. I bambini sperimenteranno la fattoria di “Bianconiglio”, in cui ci sono frutti buonissimi, animali allevati con amore, campi, alberi, insetti, api che vivono in armonia e danno prodotti sani e naturali.
L’inverno è passato, la primavera è inoltrata e ci avviamo verso l’estate…è così anche per l’arte!
Attraverseremo le stagioni, scopriremo artisti e quadri, ci soffermeremo sui colori e sulle emozioni che i quadri ci suscitano e ci cimenteremo nella realizzazione di opere d’arte. Pronto a diventare un artista?
Ti serviranno fogli, colori di qualsiasi tipo, ma anche materiale di recupero, e pennelli.
Un viaggio interattivo nei luoghi più importanti di Roma. Dal Colosseo al Mercato di Traiano, dal fiume Tevere fino a Castel Sant’Angelo. Un cammino esperienziale per far conoscere ai bambini i luoghi meravigliosi di questa città, immaginando storie e personaggi che hanno popolato questi luoghi e costruire insieme una drammatizzazione per ricordare e giocare con la città di Roma. Un laboratorio per giocare e divertirsi con la storia, stimolando il rispetto per la natura e per i luoghi che ci circondano.
Un viaggio partendo dai mestieri di una volta, con alcune escursioni nei mestieri inusuali. La proposta laboratoriale agisce su più livelli: corporeo, emotivo e narrativo. Piccole drammatizzazioni permettono ai bambini di sperimentare punti di vista differenti, giocare con i ruoli e le emozioni connesse ai racconti. I mestieri divengono spunto di riflessione sui cambiamenti nella società, nei lavori che si svolgono quotidianamente e per avvicinarsi ai sogni dei bambini e al “cosa vuoi fare da grande”.
Si parte dal ciclo delle stagioni fino ad arrivare all’educazione ambientale, incentivando nei bimbi amore e rispetto per la natura. Si creerà un rapporto privilegiato con la natura per conoscere il legame primordiale dell’essere umano prima della industrializzazione.
I bimbi vestiranno i panni di personaggi leggendari come gnomi e folletti, per vedere boschi, laghi, insetti, api ecc… con occhi nuovi, scoprendo i meccanismi che regolano la coesistenza di flora e fauna.
Leggere la storia del Piccolo Principe come un Viaggio dell’Eroe, il nostro Piccolo Principe affronta lo spazio, conosce personaggi più o meno simpatici ed accoglienti, con l’obiettivo di tornare a casa dalla sua rosa.
La storia parla di ascolto, di cura, di affetto, ma anche di come nel corso del nostro viaggio ci troviamo a volte a visitare pianeti sconosciuti, non sempre “leggibili”, che rappresentano gli altri.
Nel corso del laboratorio la storia sarà presa come spunto per giocare insieme alla drammatizzazione, conosceremo i personaggi, i loro strumenti, i loro mestieri e al contempo esploreremo lo spazio.
Il teatro di figura è una forma di spettacolo che usa figure e oggetti animati artificialmente. Un antico linguaggio teatrale arcaico e multidisciplinare che include burattini, marionette, ombre e pupazzi, segni di un linguaggio fortemente visivo e sensoriale. Danza, mimo, uso di burattini e marionette saranno le attività che i bambini conosceranno ed impareranno a realizzare, dando vita al teatro nel teatro.
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